To be continued...

Apesar de o ano estar a acabar, vou tentar continuar com o blog e tentar expor as notícias que marcam mais. Quanto às reflexões de mês, esta é a última, pois as aulas estão a acabar. No entanto, ainda poderei comentar as notas e isso, mas só se for amanhã, logo se vê.

Vou então finalizar as minhas reflexões com um comentário sobre a disciplina de biologia durante este ano. Tenho a dizer que as aulas práticas dão muita cor à matéria que está a ser tratada teoricamente e espero que continuem.

Quanto ao projecto "platy", apesar de não termos conseguido obter os "platy calico" para fazermos o nosso estudo, considero que os "platy" conseguiram a atenção de todos os alunos. Foi divertido ver alguma da evolução destes peixinhos e descobrir variadas matérias sobre esta espécie. Quanto às aulas teóricas, acho que sofremos um pouco com a pressão do tempo e espero que no futuro o programa seja um pouco reduzido para que a aprendizagem ainda se torne mais divertida e completa. Quanto ao blog, acho que seja um bom método para expormos o nosso trabalho de casa e a nossa constante pesquisa, assim como as nossas apreciações e opinões sobre esta disciplina.

Espero continuar com o blog, mas abranger não só biologia como outros tópicos.

Reflexão - Maio

- Nas aulas teóricas, neste mês, fizemos o teste, que até me correu bastante bem. Começámos o estudo relativo ao controlo de pragas, matéria que considerei importante saber para podermos avisar e informar as pessoas sobre outras técnicas de controlo de pragas e poder quebrar a moda dos pesticidas. Entrámos no estudo sobre a poluição e degradação dos recursos e tratamento de resíduos.
- Nas aulas práticas começaram as apresentações dos trabalhos associados à poluição e tratamento de resíduos. Achei que os trabalhos estavam bastante completos e bem explicados, no entanto notei algumas monotonias e achei que os 135 minutos era muito tempo para ser preenchido só por apresentações, felizmente as apresentações se tornaram aborrecidas e mostraram-se muito influentes no nosso conhecimento para o teste. No fim das apresentações ainda conservamos uns tempos para terminar alguns relatórios em atraso.
- Quanto ao blog, tento expor aqui as notícias que considero do interesse de todos nós.

Reflexão - Abril

Neste mês tenho a falar das aulas-aulas, aulas práticas e blog.
- Quanto às aulas-aulas continuamos o estudo sobre a produção de alimentos e sustentabilidade, nomeadamente a fermentação, a indústria alimentar. Falámos sobre a actividade enzimática e sobre os seus condicionantes e inibição das enzimas. Estudámos também a conservação dos alimentos, os seus processos e a produção de novos alimentos (plantas e criação de animais) com recurso à biotecnologia.
- Relativamente às aulas práticas, este mês foi muito interessante e divertido. Produzimos alimentos com recurso a microorganismos, piqules e pão. Foram actividades que estimularam bastante os alunos e na qual adquirimos bastantes conhecimentos sobre a matéria que estávamos a dar, teoricamente. Neste mês também fizemos uma experiência sobre os condicionantes da actividade ezimática. Trabalhámos com pedaços de fígado e com a actividade da enzima catalasena decomposição do peróxido de hidrogénio em diferents condições. Na última aula prática deste mês, observámos vegetais e avaliámos as suas potecialidades para clonagem. Gostei das actividades práticas que elaborámos neste mês.
- Sobr o blog, decidi investir mais em filmes e slides, pois captam mais a atenção.

Reflexão Março

Tivemos seis aulas no mês de Março. Das aulas práticas, neste mês, observámos ao MOC células e estruturas imunitárias relacionadas com o sistema imunitário. Nas aulas-aulas falámos da imunidade específica e da imunidade mediada por células. Estudámos, também, a biotecnolgia de diagnóstico e terapêutica da doença e a disfunção do sistema imunitário. Neste mesmo mês fizemos teste, que considero que tenha uma nota razoável, mas que pretendo subir.

Reflexão Fevereiro

Como sempre, tenho a falar das aulas-aulas, aulas-práticas e blog.

- Sobre as aulas- No início deste mês estudámos os fundamentos da Engenharia Genética, nomeadamente o DNA recombinante, cDNA, PCR, OGM, imprssões digitais. A meio do mês de Fevereiro começámps o estudo da Imunidade, do Sistema Imunitário, organismos patogénicos e defesas internas, defesas não específicas, resposta inflamatória, defesa específica (anti-corpos e antigénios). Sobre este tema tenho a dizer que gosto bastante porque acho agradável, mas ao mesmo tempo inacreditável a maneira como o nosso corpo faz frente aos organismos que insistem nos seus ataques.
- Sobre as aulas práticas, foi nos proposto uma experiência sobre a extracção do DNA de frutos e observação desta no MOC. Esta experiência foi muito interactiva e divertida. Para a elaborarmos recorremos a processos úteis e simples. Sempre pensei que a extração do DNA requere-se mais técnica e mais utensílios e essas coisas. Numa aula prática fizemos também simulação de testes de paternidade que se mostraram muito simples e muito úteis para a compreesão das técnicas de Impressões digitais.
- Sobre o blog, está exposto o que se pode verificar e que considero bastante interessante e interactivo. =D

Reflexão - Janeiro

Como sempre, tenho a falar das aulas-aulas, aulas-práticas e blog.

- Sobre as aulas- No início deste período, continuámos o estudo do património genético e começámos a estudar as alterações do material genético. Em relação ao património genético falámos da hereditariedade humana, a transmissão de características auttossómicas recessivas e dominantes, e da transmissão de características ligado ao sexo, também estudámos a organização e regulação do património genético. Em relação às alterações do material genético, falámos das mutações génicas e mutações cromossómicas estruturais e numéricas, agentes mutagénicos e cancro. Tenho a dizer que não apreciei tanto a matéria da regulação do património, mas considero que seja sempre importante estes conhecimentos.

- Sobre as aulas práticas, foi nos proposto uma experiência sobre a transmissão de características hereditárias. Nesta experiência vamos utilizar como material biológico peixes (xiphophorus maculatus ou platy). Esta experiência vai durar até ao final do ano. A turma está dividida em grupos e cada um sugere planifica uma característica à escolha, de todas as planificações o professor vai escolher uma para toda a turma realizar na prática.Acho esta ideia muito interessante e muito divertida. Primeiro, porque vamos puder escolher algo que queiramos saber como atravessa as gerações e segundo vamos realizar uma actividade com animais e acho que torna isto tudo muito mais colorido. É também de realçar que esta actividade nos vai ajudar muito no domínio dos conhecimentos do património genético. Para além deste início de projecto, também apresentámos aos colegas um trabalho sobre doneças genéticas. Gostei de ouvir as curiosidades e alguns pontos das outras doenças e gostei bastante de estudar a minha. Acho que as apresentações correram bem e foram muito explícitas e interessantes.

- Sobre o blog, está exposto o que se pode verificar, apesar de existirem algumas pesquisas que postarei mais tarde. Comentei alguns blogs.

Reflexão - Dezembro

No dia 15 a escrever a reflexão de Dezembro, deve-se ao facto de no dia 14 ter acabado as aulas, e, como tal, a refexão das aulas pára a meio do mês de Dezembro.
Como sempre, tenho a falar das aulas-aulas, aulas-práticas e blog.
- Sobre as aulas-aulas tenho a dizer que fizemos o teste (dia 7), falámos sobre co-dominância, dominância incompleta, ... (dia 13). No dia seguinte, recebemos o teste e fizemos a auto-avaliação. Sobre o teste, tenho a dizer que desci pouco e não acho que tenha tido uma nota má. Acho que podia ter tido melhor, porque eu sabia responder, só que, pelos vistos, não me expliquei bem ou teria de ter dito muito mais, facilitei nas respostas. No entanto, a minha nota é muito razoável. =D
- Sobre as aulas práticas, tenho a dizer que fizemos a correcção sobre o quiz do monoibridismo e fizemos outro, mas este, era sobre diibridismo. Estes quizes mostraram-se ser bastante interessantes e úteis para uma melhor compreensão da matéria e uma melhor preparação para o teste. Noutra aula, fui ao turno das 8.30 e tivemos a acabar trabalhos incompletos. . No resto da aula tivemos a ver as avaliações dos outros trabalhos que fizemos. Acho que as minhas avaliações foram boas.
- Sobre o blog, está exposto o que se pode verificar, apesar de existirem algumas pesquisas que postarei mais tarde. Comentei muitos blogs. Achei-os muitos interessantes e interactivos. =D

Fim do primeiro período, por isso bom Natal e bom ano novo

reflexão - Novembro

Neste mês, tenho de falar das aulas de experiencia, aulas-aulas e blog.
- nas aulas de experiências, neste mês observamos ao MOC os diferentes estádios de desnvolvimento embrionário do ouriço do mar. Tenho a dizer que este tipo de observações suscitam em mim um especial interesse por estas aulas. Também começámos a apresentar os trabalhos sobre o controlo de fertilidade. Sobre estes, tenho a dizer que acho que são trabalhos bem conseguidos e muito explícitos. =D
Na última aula deste mês, estivemos a realizar um quiz sobre o monoibridismo.
- nas aulas-aulas, começámos o estudo do controlo da fertilidade, a contracepção, as causas de infertiliade masculina e feminina, as técnicas de reprodução assistida e a crioconservação. Neste mesmo mÊs começamos a falar do património genético, matéria que gosto bastante. Sobre isto falamos da monoibridismo, cruzamentos-teste, transmissão hereditária, diibridismo e a lei de segregação independente dos caracteres. Recebemos o teste que achei que tive uma nota razoalvelmente boa.
- no blog postei o que se pode ver, tenho alguns artigos em rascunho que aproveitarei para publicar noutra altura em que estejams a falar sobre isso. Comentei muitos blogs. Quanto à nota que me seria dada pelo blog, caso fosse o fim do ano, acho que tive uma nota não má, mas não muiito boa. Por isso espero melhorar e fazer deste blog, um blog com melhor qualidade....ou tentar.

Reflexão - Outubro

Neste mês, tenho de falar das aulas de experiencia, aulas-aulas e blog.
- nas aulas de experiencias, neste mês consultamos um Atlas digital de histologia, apresentámos os trablhos sobre os metodos contraceptivos (tenhos dizer que aprendi bastante com os trablhos ods meus colegas e com o meu), observámos os metodos contraceptivos "ao vivo" (esta aula foi muito interssante porque podemos ver o material e os imprssionates tamanhos destes objectos), na ultima aula deste mes exploramos um CD sobre a contracepção... este CD tinha jogos e videos, que considerei interessantes
- nas aulas-aulas,começamos a dar o sistema reprodutor feminino, o desenvolvimento embrionário, enfim.... mas aproveito para dizer que os filmes que o professor mostrou na aula foram muito esclarecedores e uma importante ajuda na solução de algumas dúvidas
- no blog postei o que se pode ver, tenho alguns artigos em rascunho que aproveitarei para publicar noutra altura em que estejams a falar sobre isso. Comentei blogs como o da Margarida, Ana Curralo, Ana Luisa, Dinis, Patricio, Sandra e sempre que posso vou dar uma olhadelas nos outros blogs e aproveito para deixar a minha opiniao.

reflexão-setembro

Neste mês, tenho s falar das aulas de experiencia, aulas-aulas e blog.
- nas aulas de experiencias, gostei muito de fazer todas as observações ao MOC*
- nas aulas-aulas, gosto da matéria
- no blog apenas postei o que se pode ver e ainda não consegui comentar nenhum blog.